Leise rieselt der Schnee.
Still und klar liegt der See
am Fuße des weißen Berges –
für den Wintersport ein wahres Fest.
Neuschnee soweit der Blick reicht –
ein Meter ist es vielleicht.
Der Gipfel durchsticht die Wolken mit Wonne
und präsentiert die Spitze doch noch der Sonne.
Wie stets verkündet noch die Bergwacht
den Hinweis zu ganz besonderer Acht.
Der Herberge Tore öffnen sich mit fröhlichem Knall
und es ergießt sich daraus ein drängender Schwall.
Skifahrer erobern im Lift ihren Himmel auf Erden
und schwingen sich auf Herren des Berges zu werden.
Hat man im Lift den Gipfel erklommen,
wird man vom Jahrmarkt ganz eingenommen.
Elektrobeats und Imbiss der Partymeilen
verlocken die Sportler hier zu verweilen.
Der Freestyle-Park am steilen Hange –
die Tollkühnen stehen schon lange Schlange.
Nur noch schnell das beste Selfie gewählt.
Es wird gleich zu den Irdischen herunter gemailt.
Individualismus wird dabei groß geschrieben,
so kann auf der Talfahrt auch nur einer siegen.
Aus der Menschentraube wird so eine Kette,
auf das sich jeder zu erst nach unten rette.
Im dicken Nebel der Wolken passiert es dann,
dass der letzte Gehetzte sich nicht mehr halten kann,
die leidliche Kurve also seitlich verlässt
und nach vielen Metern stürzt ins Geäst.
Das iPhone-Headset nur kurz die Uhrzeit quittiert,
worauf es dann selbst den Besitzer stranguliert.
Nur der Helm löst sich und rollt hinab –
vorbei an manchens anderen Grab
und kommt erst zum Erliegen
an der Herberge im tiefsten Frieden.
In den Herzen ist’s warm,
Still schweigt Kummer und Harm,
Sorge des Lebens verhallt:
Freue Dich, morgen kommt bald.
Verfasst am 22. Januar 2015 während der Ski-Fahrt der ENS Lyon in Les Deux Alpes, Frankreich
Dans les derniers siècles, le système éducatif a été reformé pour faciliter l’accès à l’éducation. Dans beaucoup de pays, l’école est obligatoire et dans de nombreux pays de plus en plus de jeunes rejoignent des institutions universitaires pour approfondir leurs connaissances.
Autrement, la manière d’étudier a peu changé. On se retrouve avec des centaines d’étudiants dans d’immenses amphithéâtres pour écouter l’intervenant qui, soit récite de son livre écrit il y a quelques années, soit essaie d’improviser d’une manière ou d’une autre, mais en tout cas, il n’a aucune chance de s’adresser à l’individu. Le soir, les étudiants vont relire les même livres à la bibliothèque. Aussi muets – la discussion reste imposibble.
Le film britannique »L’imaginarium du docteur Parnassus« de Terry Gilliam est un conte qui a lieu à l’époque moderne. Le film est sorti durant l’hiver 2009.
Synopsis
Le Docteur Parnassus est le chef d’une secte qui pense que le monde va s’arrêter s’il n’y a personne pour raconter une histoire. Logiquement, les membres se relayent pour raconter des contes.
Le diable fait aussi partie dans ce film et il adore les paris. Il en propose plusieurs au Docteur Parnassus qui semble aimer jouer tout autant que lui. Grâce à une astuce, il gagne le premier pari et obtient l’immortalité.
Des siècles plus tard, il tombe amoureux et fait un pacte avec le diable. Il récupère sa jeunesse en échange de son premier enfant lorsque ce dernier aura 16 ans.
Commentaire personel sur la situation de système éducatif en France et en Allemagne. Ce texte fait parti de mes devoirs hebdomadaires du cours français.
Le système éducatif en Allemagne est très diversifié : Grâce au système fédéral, tous les Länder gèrent leur propre système en compétition pour trouver le meilleur. C’est à dire qu’on effectue scolarité entre 10 et 13 ans. On passe au secondaire plus ou moins tard. Dans le secondaire, il y a plusieurs niveaux (avec le Gymnasium qui est le plus difficile/prestigieux) qui sont organisés différemment.
La Conférence permanente des ministres de l’éducation des Länder (Kultusministerkonferenz) supervise le développement et travaille pour améliorer la communication entre les Länder concernant l’équivalence des examens finaux (alld. Abitur) ou la possibilité de changer pour une école dans un autre land.
WikiStage aims to be a platform to share curiosity and knowledge using short video clips. I argument why you should not contribute to WikiStage in its current state.
Recently, the project WikiStage was brought to my attention. I had a closer
look in the meanwhile and I have to admit that I do not share the enthusiasm
about it. I write this article to explain my concerns and hope for a fruitful
discussion.
Short summary: Do not consider WikiStage for contribution!
